本网讯 2025年7月17日，肇庆学院-双东街道“励马研行”社会调研实践队邀请罗定市第四中学校长欧飞同志为实践队师生作主题报告，就留守儿童教育现状与智能数字素养培育两大关键问题深入介绍基层思政教育的现状以及所面临的挑战与机遇。

    欧飞校长详细介绍了学校基本情况，提及留守儿童的普遍存在是学校管理必须直面的一线学情，也是基层思想政治教面临的现状和困境。他指出在新时代的教育背景下，留守儿童现象出现了新的变化，一是这些学生虽然在基本生活方面得到满足，但在家庭陪伴、思想引导、学业辅导等方面缺失，协同育人机制构建难度增大。二是区域经济发展的不平衡使得不同区域间儿童素质素养出现显著差距。珠三角地区信息资源更新快、周期短，国家智慧教育平台应用广泛，儿童素质素养普遍较高。而粤东西北地区由于经济欠发达，数字设备更新滞后，学生数字素养普遍偏低。三是智能设备的使用现状却令人担忧，学生甚至出现“熬夜游戏”等行为，严重影响学业和身心健康，急需创新学校管理措施，需要尽快在技术应用与行为规范间寻求平衡。此外，欧飞校长还结合自身二十余年教育经验，殷殷嘱托实践队队员要珍惜时光，扎实求学，明确自身职业发展规划，在青春实践中肩负起育人使命。

    此次主题报告既为实践队提供了宝贵的一线思政教育学习素材，也为实践队提供了基层教育现状的案例和数据，使师生对留守儿童和困难学生的新形态、数字素养培育的新实践以及思政教育工作的新问题有了直观而深刻的认识。实践队将基于此次主题报告会为契机，继续深化调研分析，结合学校和学院“三所学校”帮扶工作实际，发挥专业所长，为基层思政教育发展贡献青春智慧与切实方案。

撰稿：梁晓彤 初审：袁建雄 黎锐楷 张呈 复审：杜志欣 终审：侯玉基