本网讯 为深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神，推进习近平党建思想融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学，7月3日上午，广东高校思政课区域协同创新中心（肇庆学院）研讨会暨习近平党建思想融入“习概”课教学集体备课会在学校第二会议室顺利举办。学校党委书记谢冠华，党委副书记、校长李琴，党委副书记欧洪湛出席，肇庆医学院、广东工商职业技术大学、广东理工学院、广东亚视演艺职业学院、广州应用科技学院、广东信息工程职业学院等6所在肇高校马克思主义学院负责人及骨干教师，学校党委宣传统战部、教务部负责人，马克思主义学院全体教师和研究生、本科生代表参加。马克思主义学院院长曹和修主持。

谢冠华首先作开幕致辞。他指出，办好“习概”课是落实立德树人根本任务的核心抓手，推动习近平党建思想进课堂、进教材、进头脑，是当前思政课教学必须答好的重要考题。同时，他提出三点希望：一是提高政治站位，思政教师要学深悟透习近平党建思想完整体系，把理论讲准、讲深、讲透；二是用好协同创新中心平台，建立常态化联合备课、联合说课、联合科研机制，打造一批有温度、有深度、有肇庆区域特色的思政金课；三是坚持守正创新，对标“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”标准，持续建设高素质专业化思政课教师队伍。

在专题解读环节，我校马克思主义学院副院长谢石生作题为“关于习近平党建思想的几点思考”的汇报。他从生成逻辑、内涵要义、原创性贡献、重大意义四个维度，全面系统梳理了习近平党建思想，汇报了他学习习近平党建思想的心得体会和个人思考。

在主旨发言环节，7位高校马克思主义学院相关负责人依次围绕习近平党建思想作了学理阐释。肇庆医学院马克思主义学院党总支书记庄百鹏从理论渊源和实践基础维度深刻剖析了习近平党建思想的内在逻辑；广东工商职业技术大学马克思主义学院院长梁伟莹以“从精神之源”到“优秀特质”为题，阐述了习近平党建思想的守正创新与时代升华；广东理工学院马克思主义学院院长赵宇宏系统梳理了习近平党建思想的理论渊源、丰富内涵与时代价值；广东亚视演艺职业学院马克思主义学院院长杨迎春聚焦思政课教师讲好习近平党建思想所需的专业基础；广东信息工程职业学院马克思主义学院院长胡振健结合教学实践分享了推进习近平党建思想融入“习概”课的初步探索；广州应用科技学院马克思主义学院副院长王天佐从课堂实践角度分享了习近平党建思想融入教学的思考；肇庆学院马克思主义学院副院长林润燕就深耕“习概”主阵地、融通党建新思想进行阐释。

在说课展示环节，6位一线教师立足课堂实操，结合PPT现场展示了习近平党建思想融入“习概”课的教学设计。肇庆医学院马克思主义学院徐学绥谈了从历史维度深刻把握习近平党建思想的时代内涵；广东工商职业技术大学马克思主义学院张乐以“第二个结合”为视域，围绕“人民立场是中国共产党的根本政治立场”进行教学设计；广东理工学院马克思主义学院孙贵法聚焦“完整、准确、全面贯彻新发展理念”专题进行分享；广州应用科技学院马克思主义学院林烨以全面从严治党专题为核心，展示如何讲深讲活习近平党建思想；广东信息工程职业学院马克思主义学院卢欣如以“习概”课第十七章第二节为例展示融入路径；肇庆学院马克思主义学院常铫就将习近平党建思想的内涵要义全面融入“习概”课教学作展示。

在专家点评环节，中山大学社会科学部副部长李辉教授作专业指导。他指出，本次备课会充分体现了思政课建设与党的创新理论同步推进的目标，主旨发言的专家学者们聚焦习近平党建思想进行学理性阐释，展现了较高水平的理论素养；说课展示的老师们实现了将习近平党建思想的内容体系向教材体系转换，关注到了学生的认知前提，做了很好的教学示范。他充分肯定了本次备课会的成就，认为本次备课会形式创新、主旨鲜明、内容丰富，值得在省内外推广。

学校党委副书记、校长李琴在最后的总结讲话中，用“五个度”概括了本次会议，即有高度、有广度、有深度、有热度、有力度。同时，她提出了四点希望和要求，一是提高政治站位，深刻把握习近平党建思想融入思政课的重要性；二是聚焦教学核心，厘清融入要点，打造特色案例，创新教学方法，要从单向讲授向沉浸式教学转变；三是加强协同与机制建设，以常态化集体备课加强思政课教师队伍建设，健全校领导参与思政课教研机制；四是教研科研双向赋能，在专家引领下加强教研和科研探讨，积极开展跨市区域协同活动。

曹和修在主持时表示，本次会议为各兄弟院校搭建了跨校交流、互学互鉴的优质平台，希望以本次集体备课会为新起点，各兄弟院校持续深化协同联动，把习近平党建思想有效融入教学，转化为有深度、有温度、有特色的“习概”金课。

初审：谢石生

复审：曹和修

终审：侯玉基